TÂM LÝ HỌC GIÁO DỤC

TÂM LÝ HỌC GIÁO DỤC

Primary Menu
  • TRANG CHỦ
  • LÝ THUYẾT
  • NHÂN VẬT
  • THỰC HÀNH
  • THƯ TỪ
  • XEM THÊM
    • Author’s Archive
    • Monthly Archive
    • Tag Archive
    • Search Example
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Google Plus
  • Pinterest
  • Linkedin
Skip to content
THỰC HÀNH

‘CHÂN-THIỆN-MỸ trong tầm nhìn đương đại’ của Howard Gardner.

May 13, 2022May 14, 2022

Hiếu Tân  CHÂN-THIỆN-MỸ – vốn là một chủ đề muôn thuở, dường như quen thuộc với tất cả mọi người, […]

LÝ THUYẾT

NHỮNG THẾ GIỚI TRONG TÂM TRÍ (J.BRUNER)

May 12, 2022May 12, 2022

ĐÔI LỜI VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM Jerome S. Bruner (1915-2016) là một trong những nhà tâm lí học (TLH) […]

THỰC HÀNH
July 19, 2021July 19, 2021

2000 THUẬT NGỮ TLH (KỲ 42) Dissociative trance disorder : Rối loạn hôn trầm phân li Một rối loạn phân li […]

THỰC HÀNH

LẬT LẠI KHÁI NIỆM DẠY VĂN – HỌC VĂN

May 14, 2021May 14, 2021

Nguyễn Thị Vân (tường thuật) “Thưa ông, cháu rất thích học Văn, nhưng làm thế nào để tránh những gợi […]

THỰC HÀNH

Giáo dục tạo nên sự trưởng thành về tư duy của thanh thiếu niên

May 4, 2021May 4, 2021

Vài lời nói đầu Như tác giả đã kể (để báo cáo trước xã hội) trong cuộc “trò chuyện” với […]

THỰC HÀNH

Định nghĩa lại khái niệm giáo dục

May 3, 2021May 3, 2021

Khởi hành  Trong công việc tổ chức biên soạn bộ sách giáo khoa, nhóm Cánh Buồm có hai loại “người […]

THỰC HÀNH

Triết lý của nhóm Cánh Buồm: Trồng người hiện đại

May 2, 2021May 3, 2021

Lâu nay thỉnh thoảng lại nghe nói về “dạy chữ” và “dạy người” – hai điều được nêu ra coi […]

MỞ RỘNG

2000 THUẬT NGỮ TLH (94)

March 27, 2021May 14, 2021

941. Life space: Không gian sống Trong Thuyết về Trường (Field Theory), là “tổng số những sự kiện có thể xảy […]

MỞ RỘNG

2000 THUẬT NGỮ TLH (93)

March 25, 2021March 25, 2021

931. Lesbian feminism: Tư tưởng nữ quyền đồng tính Một kiểu tư tưởng nữ quyền nhấn mạnh ý nghĩa xã […]

MỞ RỘNG

2000 THUẬT NGỮ TLH (92)

March 23, 2021March 23, 2021

921. Leadership style: Phong cách lãnh đạo – Các xu hướng và phương pháp ứng xử ổn định của một […]

Older Posts

TÂM LÝ HỌC GIÁO DỤC

Tâm lý học giáo dục là một chuyên trang về Tâm lý học giáo dục.

Sort By Tags

CÂU CHUYỆN TÂM LÝ GIÁO DỤC LÝ THUYẾT MỞ RỘNG NHÂN VẬT THƯ TỪ THẢO LUẬN THỰC HÀNH

OUR LOCATION

Tâm lý học giáo dục

H2e9 Alexander Avenue, Raynrs Lane, Harrow, UK

  • Email : ndtm42@gmail.com

Connect with us

  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Google Plus
  • Pinterest
  • Linkedin
Copyright © All rights reserved. Theme: Minimal Grid by Thememattic